BOSHLANG`ICH SINF O`QUVCHILARIDA VATANGA MEHR UYG`OTUVCHI PEDAGOGIK YONDASHUVLAR
Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanga mehr uyg‘otishning pedagogik asoslari yoritilgan. Tadqiqot davomida vatanga sadoqat, milliy g‘urur va fuqarolik tuyg‘ularini shakllantirishga qaratilgan zamonaviy pedagogik yondashuvlar tahlil qilingan. Maqolada o‘quvchilarning yosh xususiyatlari va ta’lim jarayonining o‘ziga xosliklari hisobga olingan holda, milliy qadriyatlar, vatanparvarlik tarbiyasi va shaxsiy rivojlanish omillariga e’tibor qaratilgan. Shuningdek, vatanga mehr uyg‘otuvchi o‘yin, qo‘shiq, hikoya va boshqa metodlardan foydalanish usullari ham ko‘rib chiqilgan. Mazkur yondashuvlar o‘quvchilarning vatanga mehr uyg‘otishidagi samaradorlikni oshirishga xizmat qilishi ko‘rsatilgan.
References
1. Alijon Karimjonov, Fariddun Ochilov ―Boshlang‘ich sinflarda ta‘lim tarbiya muammolari Toshkent-2020
2. N.Ismatova va b. Tarbiya: 1- sinf uchun darslik. 1-nashr.-T.:G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot –matbaa ijodiy uyi-2020
3. O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabr ―Uzliksiz ma‘naviy tarbiya konsepsiyasini tasdiqlash va uni amalga oshirish chora tadbirlari haqida‖gı 1059-sonli qarori
4. Raxmonov, A. R. (2021). MAKTAB O‘QUVCHILARIDA MILLIY VATANPARVARLIK TUYG‘USINI SHAKLLANTIRISHNING ASOSIY VOSITALARI. ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES, 2(4), 1549- 1556b
