ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РКМЧП НА ЗАНЯТИЯХ ОБУЧАЮЩЕГО ИЗЛОЖЕНИЯ В СРЕДНИХ КЛАССАХ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ УЗБЕКИСТАНА
Abstract
В статье описывается опытно-экспериментальная работа по использованию приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо (ТРКМЧП) на уроках русского языка при обучающих изложениях в средних классах школ с русским языком обучения в Узбекистане. Характерной особенностью учащихся указанных школ является тот факт, что по национальной принадлежности 90% учащихся школ с русским языком обучения в Узбекистане – узбеки. Для них русский язык является родным языком лишь формально, потому что они получают образование на этом языке в школе и могут продолжить обучение в средних специальных учебных заведениях и вузах. В обиходно-бытовой сфере такие учащиеся пользуются этнически родным языком - узбекским. Этот факт позволяет отнести их к детям-билингвам. В статье описаны цели и задачи экспериментальной работы на уроках развития речи – обучающих изложениях, а именно проведение стартовой диагностики по выявлению уровня развития речевых навыков среди учащихся, проведение уроков по обучению изложению по традиционной методике в контрольном классе и уроков с использованием приемов ТРКМЧП в экспериментальном классе. Описываются результаты эксперимента, анализируется эффективность применения приемов ТРКМЧП при обучении сжатому изложению.
References
1. Заир-Бек С. И. Развитие критического мышления на уроке: пособие для учителей общеобразоват. учреждений— М. : Просвещение, 2011. — с. 223
2. Исломова Д.А. Путь к общению. Учебно-методическое пособие. – Наманган: НамГУ , 2015 –с.142.
3. Исломова Д., Махмудова Д. Этапы и приемы обучения написанию изложений . Язык – литература – культура: Материалы Международной научно-практической конференции – Москва: Перо – 2022. – 373 с.
4. Катонова, Е.М. Развитие языковой и речевой способности младших школьников. // Е.М.Катонова// Пачатковая школа. - 2004. - №6. - с.20. https://all-referats.com.
5. Киркинская Т.И. Урок русского языка в современной школе. Живая методика. Учебно-методическое пособие. – Барнаул. ФГБОУ ВО «АлтГПУ». – 2018.
6. Мирзиёев Ш.Об утверждении Концепции развития системы народного образования Республики Узбекистан до 2030 года. УП № 5712. - Ташкент. - 2019 г. -https://lex.uz/docs
7. Государственный образовательный стандарт общего среднего образования Республики Узбекистан. Постановление Кабинета Министров РУ № 187. – Ташкент - 2017.
8. Соколов А.Н.. Психологическое исследование внутренней речи. 30.03.2009. https://www.psychology-online.net.
10. https://centralasia.media.
11. http://zhurnalko.net.
