TA’LIM SIFATI TUSHUNCHASI VA UNING TALQINLARI
Abstract
Maqolada ta’lim sifati tushunchasining mazmuni, unga nisbatan berilgan turli yondashuvlar, baholash mezonlari va zamonaviy metodlar tahlil etiladi. Ta’limning xalqaro ko‘rsatkichlari, O‘zbekistondagi islohotlar, hamda ta’lim metodlari va ularning tasnifi haqida muhim ilmiy xulosalar keltirilgan.
References
1. A.Avloniy. «Turkiy Guliston yohud ahloq», «O‘qituvchi» nashriyoti., -T.: 1993 yil.
2. Abu Nasr Forobiy. «Fozil odamlar shahri» «A.Qodiriy» nashriyoti. -T.: 1993 yil.
3. A.Navoiy. «Mahbub ul-Qulb». Asarlar. O‘n besh tomlik. 13-tom. – T.: Adabiyot va san’at nashriyoti 1996 yil.
4. O.Musulmonova. «Ma‘naviy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi». «O‘qituvchi» nashriyoti.-T.: 1996 yil.
5. Safo Ochil. «Mustaqillik ma‘naviyati va tarbiya asoslari» «O‘qituvchi» nashriyoti. – T.: 1995 yil.
6. Z.Mirtursunov. «Halq pedagogkasi». –T.: 1994 yil.
7. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Darslik- T.:sano- standart, 2017.
8. Ro‘ziyeva R.I., Tolipov O‘.Q. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat.- T.:innovatsiya-ziyo,2019.
