“BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING BILIMGA BO‘LGAN ISHONCHI VA DARSGA TAYYORLANISH USLUBLARINING EPISTEMOLOGIK TAHLILI”
Abstract
Ushbu maqolada, bo‘lajak o‘qituvchilarning epistemologik e’tiqodlari va darsga tayyorlanish yondashuvlari turli o‘zgaruvchilar (omillar) bo‘yicha o‘rganilgan
References
1. Мирзиёев Ш.М. Янги Ўзбекистон стратегияси. – Тошкент: Ўзбекистон, 2021. - Б.22
2. Büyükdüvenci, S. (1985). Epistemoloji ve eğitim. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 129-138
3. Çalık, D. ve Çınar, Ö.P. (2009). Geçmişten günümüze bilgi yaklaşımları bilgi toplumu ve internet. 2009 XIV. Türkiye’de İnternet Konferansı Bildirileri içinde (s.77-88). İstanbul: Bilgi Üniversitesi.
4. Hofer, B.K. and Pintrich, P.R. (1997). The development of epistemological theories: beliefs about knowledge and knowing and their relation to learning. Review of Educational Research, 67(1), 88-140.
5. Schommer-Aikins, M. (2004). Explaining the epistemological belief system: Introducing the embedded systemic model and coordinated research approach. Educational Psychologist 39(1),19-29
