THE HISTORY OF THE FORMATION OF THE UZBEK MUSICAL SCHOOL: FROM MEDIEVAL TREATISES TO THE MODERN ACADEMIC SYNTHESIS.
Abstract
В статье исследуются историческое формирование, эволюция и институционализация узбекской музыкальной школы. Автор прослеживает развитие музыкальной культуры региона от древних и средневековых истоков, включая традиционную центрально-азиатскую монодию и классический Шашмаком, до формирования современной академической системы в XX–XXI вв. Особое внимание уделено интеграции европейской академической полифонии с локальными ладовыми системами (маком), ключевому вкладу композиторов и музыковедов XX века в создание национальной оперы и симфонической музыки, а также современной педагогической практике и фортепианному образованию в суверенном Узбекистане.
References
1. Вызго Т. С. Развитие музыкального искусства Узбекистана и его связи с русской музыкой. — Москва: Музыка, 1970. —
2. Муртазова С. Б., Муртазов С. Б. Из истории музыкального образования (на примере первых годов независимости в Узбекистане) // Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences. — 2021. — Т. 1. — № 4.
3. Odilov A. Oʻzbek xalq cholgʻularida ijrochilik tarixi. — Toshkent: Oʻqituvchi, 1995.
4. Становление и развитие фортепианного образования в Узбекистане как историко-культурный и педагогический феномен // Oriental Art and Culture. — 2026. — Vol. 7. — Issue 2.
5. Fitrat, Abdurauf. Oʻzbek klassik musiqasi va uning tarixi. — Toshkent/Samarqand: Oʻzdavnashr, 1927.
6. Юлдашева С. Х. Развитие музыкального образования и воспитания в Узбекистане. — Ташкент: Ўқитувчи, 1985.
7. Янов-Яновская Н. С. Историографический императив. К написанию истории узбекской музыки ХХ века // Kultura.uz / Письма о Ташкенте. — 2014.
