BOSHLANG‘ICH SINFLARDA SINTAKSISGA OID BILIMLARNING MAZMUNI VA DIDAKTIK ASOSLARI
Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida sintaksisga oid bilimlarni shakllantirishning mazmuni, didaktik asoslari va samarali metodlari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarning grammatik tafakkurini rivojlantirish, fikrni to‘g‘ri ifodalash va nutq madaniyatini oshirishda sintaksis o‘qitishning o‘rni yoritilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–4884-sonli qarori. “Ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi to‘g‘risida”. – Toshkent, 2020-yil.
2. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. “2027-yilgacha xalq ta’limi tizimini modernizatsiya qilish konsepsiyasi”. – Toshkent, 2022-yil.
3. Yo‘ldosheva, M. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018. – 156 b.
4. G‘ulomova, N. “Sintaksisni o‘qitishning samarali usullari.” // Til va ta’lim jurnali. – 2022. – №3. – B. 45–49.
5. Hasanov, D. “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining grammatik tafakkurini rivojlantirish.” // Ta’lim va innovatsiya ilmiy jurnali. – 2023. – №2. – B. 37–42.
6. Shukurova, Z. Ona tili darslarida sintaktik tahlilni o‘rgatishning psixologik asoslari. – Toshkent: Fan, 2021. – 120 b.
